Aprender a aprender

¿Ya llevas tiempo estudiando alemán (u otro idioma) y  has perdido la motivación inicial que tanto te inspiraba?

Es completamente natural. Te explico…

También conocido “modelo de las cuatro etapas de la competencia cognitiva”, este modelo describe los diferentes niveles de competencia o habilidad que un estudiante experimente en el proceso de aprendizaje y adquisición de nuevas habilidades. Estas etapas fueron popularizadas por Noel Burch en la década de 1970, aunque las ideas sobre este concepto se remontan a antes.

En esta etapa, la persona no es consciente de su incompetencia en una habilidad particular. Es posible que ni siquiera se dé cuenta de que existe algo que necesita aprender. Esta etapa puede caracterizarse por una falta de interés o motivación para mejorar en la habilidad en cuestión.

Si te sientes frustrad@, es muy probable que estés en la etapa de “conscious incompetence”:

En esta etapa, la persona se da cuenta de su incompetencia en una habilidad específica. Reconocen que hay algo que necesitan aprender y pueden sentirse incómodos o frustrados por su falta de habilidad. Sin embargo, este reconocimiento es el primer paso hacia el progreso, ya que la persona ahora está consciente de la necesidad de aprender y puede comenzar a buscar formas de mejorar.

En esta etapa, la persona ha adquirido habilidades en la tarea o área en cuestión, pero todavía necesita concentrarse y esforzarse conscientemente para realizarla con éxito. Pueden tener un conocimiento teórico o práctico de la habilidad y pueden ejecutarla correctamente si se centran en ello, pero aún requieren esfuerzo y atención.

En esta etapa final, la persona ha internalizado completamente la habilidad o tarea. Pueden realizarla con éxito de manera automática y sin esfuerzo consciente. La habilidad se ha convertido en una parte natural de su repertorio, y pueden ejecutarla sin necesidad de pensar conscientemente en los pasos o procesos involucrados. Es importante tener en cuenta que el proceso de pasar de una etapa a otra puede variar según la persona y la habilidad en cuestión. Además, algunas teorías amplían este modelo agregando una quinta etapa, “la maestría consciente”, en la que la persona es capaz de enseñar y transmitir la habilidad a otros.

Así que estáte tranquil@. Todo es parte del proceso 🙂